Maestría Psicología Aplicada a la Educación

Nuestro modelo JACAR surgió de la necesidad de dar respaldo y comprobación a lo que de forma empírica ya habías observado en los inicios del IPC: el juego tiene un efecto positivo en los adultos y los deja en disposición para aprender.

Es así que el modelo ORIGINAL fue creado por la directora durante sus estudios de doctorado, resultado de años de investigación, observación y comprobación en las clases en el IPC. Esta versión original está enfocada para ser aplicado directamente en las planeaciones didácticas que a su vez darían respaldo a las dinámicas que ocurrirían en las aulas. Cada letra tiene varias opciones de verbos o palabras claves según el momento de la clase y la habilidad que se pretenda promover, lo que le permite al docente orientar sus actividades hacia objetivos específicos teniendo como única regla que sin importar el momento (inicio, desarrollo, cierre) los ejercicios o actividades deben ser lúdicas.